S’pore’s DBS کارآموزی را برای تقویت استعدادهای فین تک راه اندازی می کند

• برنامه با همکاری Temasek Polytechnic و Nanyang Polytechnic توسعه یافته است
• برنامه به برنامه های S’pore برای ایجاد استعدادهای محلی فین تک کمک خواهد کرد

به ،وان بخشی از تلاش‌های تحت ،وان شتابدهنده فناوری (TeSA) برای اتحاد ITE و پلی‌تکنیک (TIP Alliance) که توسط سازمان توسعه رسانه Infocomm (IMDA) همراه با شرکای صنعتی راه‌اندازی شده است، DBS اعلام کرد که یک برنامه کارآموزی ساختاریافته سه ساله را راه‌اندازی می‌کند. آماده سازی دانشجویان پلی تکنیک برای نقش های فناوری در بانک.

در بی،ه ای، بانک اعلام کرد که با همکاری Temasek Polytechnic و Nanyang Polytechnic، برنامه کارآموزی FinTech DBS امسال برای شروع ۲۰ دانش آموز را می پذیرد.

در این بی،ه آمده است که برنامه‌هایی برای افزایش این برنامه وجود دارد تا دانش‌آموزان بیشتری در هر پنج رشته پلی‌تکنیک در سنگاپور بهره ببرند.

برنامه جدید همچنین به برنامه‌های سنگاپور برای ایجاد خط لوله قوی از استعدادهای محلی فین‌تک، همانطور که در نقشه ملی تحول صنعت خدمات مالی 2025 آمده است، کمک می‌کند.

جیمی نگ (ع،) مدیر ارشد اطلاعات goup و رئیس فناوری و عملیات در DBS، خاطرنشان کرد که از آنجایی که سنگاپور تلاش می کند یک مرکز مالی پیشرو جه، باشد، مؤسسات مالی نقش مهمی در سرمایه گذاری در سرمایه انس، کشور دارند.

به ،وان یک کارفرمای کلیدی در سنگاپور، DBS همچنان متعهد به توسعه یک خط لوله قوی از استعدادهای محلی برای بخش بانکداری است، به ویژه در مناطق رشدی که در آن امور مالی و فناوری تداخل دارند.

Ng گفت: “همکاری ما با Temasek Polytechnic و Nanyang Polytechnic مسیرهایی را که دانشجویان پلی تکنیک می توانند برای ورود به دنیای هیجان انگیز بانکداری و مالی طی کنند متنوع می کند.”

وی افزود که بانک امیدوار است برنامه‌اش طرحی مفید برای مؤسسات صنعتی و آموزشی فراهم کند تا مشارکت‌های بیشتری را ایجاد کنند، که ما معتقدیم این مشارکت برای پرورش نسل بعدی استعدادهای آماده آینده اهمیت فزاینده‌ای خواهد داشت.

جین لیو، مدیر عامل و مدیر اجرایی پلی‌تکنیک ن،انگ، گفت که دانشگاه برای مشارکت با DBS در این برنامه کارآموزی هیجان‌زده است.

دانش‌آموزان ما می‌توانند منتظر یک تجربه م،ادار باشند، جایی که در حین کار از متخصصان فین‌تک یاد می‌گیرند و شایستگی‌های متعددی را برای خود تمرین می‌کنند – مانند مدیریت داده، مح،ات ابری و هوش مصنوعی – که برای این نقش گرد هم می‌آیند.

لیو می‌گوید: «این نشان‌دهنده رویکرد آموزشی رادیکال ما است که در آن، به جای موضوعات، مهارت‌های درهم تنیده‌ای که برای وظایف واقعی محل کار لازم است را آموزش می‌دهیم.

پیتر لام، مدیر و مدیرعامل Temasek Polytechnic، گفت: “غرق شدن در فرهنگ کار در بانکداری و فین‌تک راهی عالی برای دانشجویان ما برای تعمیق درک خود از نقش‌های شغلی فناوری در صنعت مالی است.”

کرن کومار، معاون مدیر اجرایی IMDA گفت که مهارت‌های فناوری در شرکت‌های فناوری و همچنین شرکت‌ها در تمام بخش‌های اقتصاد مورد تقاضا است.

ما از اینکه DBS، یکی از اعضای TIP Alliance، این دوره کارآموزی را برای بخش مالی راه اندازی می کند، هیجان زده هستیم.

او افزود: “این امر به دانشجویان پلی تکنیک کمک می کند تا مهارت های خود را در طول دوره تحصیلی خود تعمیق بخشند، بنابراین آنها به خوبی برای ایفای نقش های فنی در هنگام شروع حرفه خود مجهز شوند.”

دانش‌آموزان در برنامه کارآموزی فین‌تک DBS، دانش عملی و تجربه صنعت را در طول سه سال آموزش پلی‌تکنیک به دست می‌آورند تا آنها را برای نقش‌های فناوری در بخش مالی آماده کنند. این شامل:

• سال 1 تا 3 – هر سال، دانش‌آموزان در ک،‌های کارشناسی ارشد که توسط مهندسان ارشد بانک ارائه می‌شود شرکت می‌کنند تا با نحوه بکارگیری فناوری در بخش بانکی و مالی آشنا شوند.
• سال 2 – دانش‌آموزان در طول پروژه مدرسه‌ای خود از مهندسان ارشد بانک راهنمایی دریافت می‌کنند، پروژه‌هایی که برای ارائه اطلاعات بیشتر در مورد نحوه تغییر شکل‌دهی بانکداری و مالی فناوری‌هایی مانند هوش مصنوعی/یادگیری ماشین و بلاک چین طراحی شده‌اند. و
• سال 3 – دانش آموزان تا 12 ماه در یک دوره کار آموزی تمام وقت با DBS شرکت خواهند کرد، جایی که تئوری را عملی می کنند و درک بهتری از اینکه چگونه فناوری نوآوری های مالی را هدایت می کند، به دست خواهند آورد.

پس از فارغ التحصیلی از برنامه کارآموزی فین‌تک DBS، دانش‌آموزان یک هکاتون فناوری نهایی را پشت سر می‌گذارند تا به طور مستقیم در نقش دائمی با DBS قرار بگیرند.

DBS که اعتقاد راسخی به استخدام برای مهارت ها و تجربه مرتبط دارد، گفت که فرآیند استخدام آن فراتر از مدارک تحصیلی است تا شایستگی ها، نگرش و تن، فرهنگی یک نامزد را در نظر بگیرد.

از سال 2017، حدود 20 درصد از افراد استخدام شده در این بانک، فاقد مدرک تحصیلی بوده اند.